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rthophonie
Extrait de l'ouvrage « Larousse Médical ».
Discipline paramédicale ayant pour but l'étude et le traitement des troubles du langage oral et écrit.
L'orthophonie concerne les troubles de l'émission vocale, ceux de l'articulation des mots et ceux du langage, de même que les difficultés de l'apprentissage de la lecture et de l'écriture. Elle peut être indiquée aussi bien chez l'enfant que chez l'adulte, après une maladie (affection ou suites de chirurgie du larynx, affections neurologiques, etc.), en cas de surdité, d'aphasie, de malformation congénitale du larynx ou du fait d'un retard de l'acquisition du langage.
Les séances sont fondées sur des exercices réalisés par le patient et portant sur l'une ou l'autre des caractéristiques du langage, par exemple l'articulation, la signification des mots ou l'organisation des phrases ; la variété des approches rééducatrices est actuellement très grande.
Le résultat est subordonné non seulement à la gravité des troubles, mais aussi à la nécessité d'une bonne compréhension des exercices et à la motivation du patient.
In Encyclopédie Larousse
http://www.larousse.fr/encyclopedie/medical/orthophonie/15004
Les outils existants.
On a longtemps voulu appliquer aux enfants porteurs d’autisme des tests « standards » qui ne convenaient pas à leurs particularités cognitives, développementales et relationnelles.
Aujourd’hui, la littérature insiste sur l’importance de l’utilisation d’outils adaptés auprès de ces enfants.
Malheureusement, il n'existe que peu d'outils spécifiques pour l'évaluation orthophonique des enfants porteurs d'autisme non-verbaux. Nous en décrivons ici quelques uns, qui peuvent aider à l'évaluation :
La grille de Wetherby et Prutting
L'ECSP (Evaluation de la Communication Sociale Précoce)
La mallette pour l'évaluation des enfants sans langage
Le PEP
La grille de Schuller
Le Reynell
Le dialogoris
Tests étalonnés non spécifiques de langage oral
Autisme et Communication : Quoi Faire?
Votre enfant parle-t-il, ou émet-il simplement des sons incompréhensibles? Fait-il des gestes ou pointe-t-il du doigt pour essayer de se faire comprendre?
Nous savons à quel point il est frustrant et parfois même gênant de ne pas pouvoir communiquer avec notre enfant ou encore qu’il ne soit pas bien compris.
in
http://actionparents.com/autisme-et-communication-quoi-faire/